フォニックスレッスン

新コロ休校企画 Phonics for KiDz 第4回目終わりました

 

\thはどうやって、喉が震える音、震えない音と
見分けるの?/
Phonics for KidDz4回目セッション

せっかくの休校。
フォニックスを学んで、かっこよく新学期を
迎えてもらいたい。
フォニックスの楽しさをみんなに伝えてもらいたい。
と企画した無料の42音を
しっかり学ぶ企画始まっています😎

第4回目は、
学んだ音は、
Group 5 (z, w, ng, v, oo OO)と
Froup 6 (y, x, ch, sg, th TH) の音

今までよりググッと難しくなり、
2文字で1つの音を出すつづりで、
さらに一緒のつづりでも、
喉がふるえる音(有声音)と喉がふるえない音(無声音)と別の音があるつづりへと進みました!

上記の質問は、前回同様、
一人の小4のお友達が
みんなにシェアしてくれた素朴な疑問。

例えば、
ooのつづりだと、
book, cookなどのooは「ウッ」と短く発音する/oo/
一方、moon, zooなどのooは「ウー」と長く発音する/oo/

他に、
thのつづりだと、
this, thatなどのthは「ズ」という喉が震える有声音の/th/
一方、three, thickなどのthは「ス」という喉が震えない無声音の/th/

どちらも、綴りは同じなので、
有声音なのか無声音なのかなど、
みただけではわからないですよね。
実はこれ、明確なルールはないのです。

なので、語彙を増やすしかないのが、どっちかな、とわかるための地道な道なのです。

が、どっちかな?と思ったら、まずは、一つの方法で試してみて、む?なんだか聞いたことないし、伝わらないぞ、と思ったら別の音で試すよう、参加してくれたお友達に説明しました。

<学んだお子様の感想です>
⚽️面白かったのはxのお話し。
🏀難しかったのはthの発音

<お母様の感想です>
⚾️thはs,t,zの発音で代用してしまっていることが多く(シングリッシュでは3をtreeと読んでいたりしたかも、、)日本語では使わない発音だし意識しないときちんと発音するのは難しいなと思いましたので、これを機に日常で意識的にremindしたいと思います。

今回は、宿題で全ての単語を使ってのポスター作りです。
さ、どんな42音のポスターができるかしら!
みんなの成長が楽しみです。

☎️4月から、オンラインで
ママ向けの Phonics for Mums
親子むけの基本の42音のみを学ぶ Phonics for Family
のセッションも行っていきたいと思います。
「英語の音を正しく理解できるかっこいい小学生になりたい」小学生と、「フォニックス」に興味があるママ大募集中です。ご興味がある方は、個別メッセージ📩ください。